El día 22 de enero, en la Sala de Juntas de la ETSII, en el horario de 11:15-11:30, tendrá lugar la Audiencia pública para la renovación de acreditación del Máster Universitario de Ingeniería Biomédica y Salud Digital, donde tendremos la visita de la comisión de evaluación de la agencia ACCUA, y en la que, de manera pública y abierta, cualquier persona tendrá podrá transmitir su opinión sobre el objeto de la evaluación.
Fuente: Subdirección de Planes de Estudio y Calidad.
La US tiene abierta una convocatoria sobre Talleres para la Inserción Laboral, gratuitos para los estudiantes de la US, que se llevarán a cabo durante el mes de febrero.
El plazo de inscripción se abrirá del 23 al 26 de enero a las 23:59 horas. Los estudiantes deben realizar su inscripción a través de su Secretaría Virtual. Si alguno tuviese algún problema, puede escribir a esta dirección: usitinere ARROBA us PUNTO es, para hacer la inscripción manual.
No dejéis pasar esta oportunidad de prepararos para vuestro futuro profesional.
Fuente: Subdirector de Investigación, Transferencia y Emprendimiento de la ETSII.
Desde el Secretariado de Innovación Educativa se informa de la reciente publicación de la Convocatoria 2025 “Acciones formativas para la adquisición y mejora del diseño de la enseñanza, el aprendizaje de los estudiantes, metodologías didácticas, competencias digitales, tutoría y evaluación, correspondiente a la línea de actuación 212 del IV Plan Propio de Docencia.
Al igual que el año pasado, podrán concurrir a la presente convocatoria las acciones formativas con un mínimo de 20 participantes por edición, teniéndose en cuenta que irán siempre dirigidas a actividades relativas a la capacitación del profesorado de la US respecto a las enseñanzas oficiales.
En las acciones formativas on-line, el docente deberá realizar como mínimo dos sesiones de forma síncrona a través de videoconferencia, el resto de las horas se dedicarán a la tutorización on-line y supervisión de las tareas realizadas por los estudiantes.
Por último, solamente se realizarán y acreditarán por el SIE, aquellas acciones formativas que tengan una duración mínima de cinco horas.
Puedes proponer un curso de formación para el profesorado rellenando este formulario.
Fuente: Subdirección de Estudiantes, Innovación y Responsabilidad Social.
El próximo martes día 14 de enero a las 12.00, en el Salón de Grados, tendremos un seminario impartido por la investigadora Mihaela Van Der Schaar (Universidad de Cambridge). Este seminario se realiza en el marco del convenio de colaboración entre la Fundación Progreso y Salud - Plataforma de Medicina Computacional y el Programa de Doctorado en Ingeniería Informática.
Mihaela Van Der Schaar es Catedrática de Machine Learning, Artificial Intelligence and Medicine en la Universidad de Cambridge, así como fundadora y directora del Centro de Cambridge para la IA en Medicina (CCAIM). Investigadora de reconocida valía, ha recibido numerosos reconocimientos como ser nombrada Miembro del IEEE en 2009 y de la Royal Society en 2024. Entre sus premios se incluyen el Johann Anton Merck Award (2024), el Premio Oon en Medicina Preventiva de la Universidad de Cambridge (2018), el Premio CAREER de la Fundación Nacional de Ciencia (2004), tres IBM Faculty Awards, el IBM Exploratory Stream Analytics Innovation Award, el Philips Make a Difference Award y el Premio IEEE Darlington, además de varios galardones por mejores artículos científicos.
Entre 2016 y 2024, fue Turing Fellow en el Instituto Alan Turing de Londres. Ha registrado 35 patentes en Estados Unidos, muchas de las cuales son ampliamente citadas y utilizadas en estándares internacionales, con más de 45 contribuciones a estos estándares reconocidas con tres premios de la ISO. Puedes encontrar más información aquí.
Fuente: Isabel A. Nepomuceno Chamorro, profesora de la ETSII.
El pasado 23 de diciembre se convocó en BOJA la convocatoria para solicitar la plaza de Ayudante Doctor adscrita al departamento de Matemática Aplicada I. El plazo para que los candidatos presenten su solicitud será desde el 7 de enero hasta el 3 de febrero a las 24:00 horas.
Los detalles de esta plaza son:
Nº de plaza AYL-2024-0104 ÁREA DE MATEMÁTICA APLICADA
El texto completo de la convocatoria se encuentra en este enlace. Rogamos su difusión.
Fuente: Departamento de Matemática Aplicada I.
La ETSII lanza un Concurso de Diseño para el stand del XXXIX Salón de Estudiantes de la Universidad de Sevilla. Este concurso invita a los estudiantes a crear un diseño innovador que destaque las titulaciones de la ETSII.
El diseño ganador será utilizado para decorar el stand de la ETSII en el evento, que se celebrará del 31 de marzo al 4 de mayo de 2025. La creatividad, la innovación y la capacidad de comunicar visualmente la esencia de nuestras titulaciones serán los criterios clave de evaluación.
Participa de manera individual o en equipo hasta el 3 de febrero y contribuye a representar a tu escuela de la mejor manera. Para más información, consulta las bases completas y para resolver dudas puedes escribir a "subdirestudiantes-etsii ARROBA us PUNTO es".
Fuente: Gabinete de Comunicación de la ETSII.
El Programa de Doctorado en Ingeniería Informática se complace en anunciar el lanzamiento de nueva web, accesible desde este enlace. Esta plataforma ha sido diseñada para proporcionar a estudiantes, investigadores y público en general una experiencia más accesible y enriquecedora.
El nuevo sitio web, ofrece una amplia gama de recursos e información actualizada sobre el programa. Los visitantes podrán encontrar detalles completos sobre los objetivos del doctorado, las áreas de investigación, los requisitos de admisión, y los plazos de inscripción. Además, se incluyen secciones dedicadas a las publicaciones recientes, eventos académicos, y noticias relevantes en el campo de la ingeniería informática.
Una de las principales mejoras de esta nueva web es su diseño intuitivo y adaptado a dispositivos móviles, así como sus nuevas funcionalidades, como un apartado de preguntas frecuentes y un formulario de contacto para consultas específicas.
Con esta herramienta, se espera no solo mejorar la comunicación con la comunidad académica, sino también atraer a nuevos talentos interesados en profundizar en el mundo de la investigación informática.
Invitamos a todos los interesados a explorar la nueva web y descubrir todo lo que el Programa de Doctorado en Ingeniería Informática tiene para ofrecer.
Fuente: David Benavides, Coordinador del Programa de Doctorado en Ingeniería Informática.
Se ha publicado la resolución del Vicerrectorado de Estudiantes por la que se hace pública la relación provisional de estudiantes propuestos para los premios Excmo. Ayuntamiento de Sevilla, a los mejores expedientes académicos de la promoción de estudiantes que han finalizado los estudios en la Universidad de Sevilla, en el curso 2023/2024 y que, con fecha 19/12/2024, ha sido publicada en el Tablón Electrónico Oficial de la Universidad de Sevilla y en la web en este enlace. También se puede consultar la resolución aquí.
Fuente: Vicerrectorado de Estudiantes.
Se ha publicado la resolución del Vicerrectorado de Estudiantes por la que se hace pública la relación provisional de estudiantes propuestos para los premios Real Maestranza de Caballería de Sevilla, a los mejores expedientes académicos de la promoción de estudiantes que han finalizado los estudios en la Universidad de Sevilla, en el curso 2023/2024 y que, con fecha 19/12/2024, ha sido publicada en el Tablón Electrónico Oficial de la Universidad de Sevilla y en la web en este enlace. También se puede consultar la resolución aquí.
Fuente: Vicerrectorado de Estudiantes.
El jurado del I Concurso de Felicitaciones Navideñas de la Escuela se ha reunido el 18 de diciembre y ha fallado el premio del I Concurso de Felicitaciones Navideñas de la Escuela, con la temática “La ETSII en Navidad”.
Se ha presentado tres trabajos en la modalidad “Niños”, siendo premiado el trabajo presentado por Paula, una niña de 11 años hija de un profesor de la Escuela. Lo mostramos a continuación.
El jurado ha estado compuesto por:
Gracias a todos los participantes y al jurado por su participación en esta iniciativa tan entrañable, ¡y enhorabuena Paula!
Fuente: Gabinete de Comunicación de la ETSII.
La ETSII te invita a participar en el Concurso de Diseño de Camisetas con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se celebrará el 11 de febrero de 2025. Este concurso busca fomentar la creatividad y destacar el papel de las mujeres en la ciencia y la tecnología.
Abierto a todo el estudiantado de la ETSII, las propuestas deben inspirarse en el empoderamiento femenino en estos campos. El diseño ganador será producido y distribuido durante el evento del año que viene.
Tienes hasta el 3 de febrero para enviar tu propuesta. ¡Anímate a participar y deja tu huella en esta importante celebración!
Para más información, consulta las bases completas y para dudas puedes escribir a subdirestudiantes-etsii ARROBA us PUNTO es.
Fuente: Gabinete de Comunicación de la ETSII.
El proyecto STEAM_Womenrang, promovido por la ETSII y financiado por la Unidad de Igualdad de la Universidad de Sevilla, ha culminado con éxito tras su implementación en el CEIP Paz y Amistad de las Tres Mil Viviendas, y en el IES Félix Rodríguez de la Fuente en Pino Montano. Esta iniciativa buscaba desarrollar competencias en Pensamiento Computacional, Pensamiento Crítico y Pensamiento Creativo para despertar vocaciones STEAM y a su vez fomentar la igualdad de género entre niñas/os y entre adolescentes, con vistas a prevenir actitudes de violencia entre estudiantes de contextos vulnerables.
Impacto en Primaria y Secundaria
En Primaria, el taller consistió en una primera sesión de discusión sobre Igualdad de Género, posteriormente un Concurso de Dibujos en el que se mostró la visión (situaciones problemáticas y su solución) por parte de los niños/as, y una última sesión en la que hizo uso del robot Beebot para trabajar conceptos básicos de programación, programando el robot BeeBot para moverse sobre un tapiz configurado con los propios dibujos. La directora del centro destacó la emoción de los niños y niñas al enfrentarse a desafíos que promovían el aprendizaje activo, la creatividad y el despertar de vocaciones STEAM especialmente entre las niñas en un barrio en el que la comunidad infantil necesita nuevos referentes. Todo el equipo docente mostró una gran satisfacción con esta iniciativa.
En Secundaria, en el IES Félix Rodríguez de la Fuente, el taller consistió en una primera sesión asamblearia sobre Igualdad de Género, y posteriormente se pusieron en práctica actividades para crear productos digitales inspirados en cuestiones de género y realizados usando IA generativa y comprendiendo la tecnología que la sustenta. Según los resultados de las encuestas de valoración, estas dinámicas fueron muy bien acogidas por la comunidad educativa (estudiantes y equipo educativo), y lograron sensibilizar a los estudiantes sobre desigualdades de género en ámbitos como la educación, el hogar y el trabajo.
Adaptaciones y logros del proyecto
Dado el contexto de los centros participantes, se realizaron ajustes para garantizar el éxito de la iniciativa, como la realización de sesiones en los propios centros educativos y la adaptación de las actividades al uso de herramientas tecnológicas acordes a los medios y al alumnado. No obstante, el proyecto cumplió todos sus objetivos, evidenciando un notable compromiso por parte de estudiantes y docentes.
Con una participación más de 60 estudiantes de ambos centros (Primaria y Secundaria) y una satisfacción media superior a 4,5 (en una escala de 1 a 5), STEAM_Womenrang deja un importante legado como modelo replicable.
Además, se entregaron diplomas de participación, y algunos premios a los equipos de estudiantes ganadores, reconociendo el esfuerzo del alumnado y docentes implicados.
Hacia el futuro
La responsable del proyecto, la Dra. Rocío García Robles, adelantó que todo el material generado estará disponible para otros centros interesados en replicar la experiencia. Además, se prevé realizar publicaciones científicas basadas en los resultados del proyecto para continuar fomentando iniciativas STEAM inclusivas en la educación.
STEAM_Womenrang no solo ha inspirado a niñas y jóvenes, sino que ha demostrado que la tecnología y la igualdad pueden ser herramientas poderosas para transformar comunidades escolares.
Fuente: Lourdes Miró, participante del proyecto STEAM_Womenrang
El lunes 16 de diciembre a las 12:00 en el Salón de Grados ha tenido lugar la lectura de tesis de D. Miguel Civit Masot, titulada “A Contribution To Music Theory Enhanced And Emotion Aware; Deep Learning Based Symbolic Music Generation”. Los directores han sido Dª. María José Escalona Cuaresma, Dª. Véronique Drai-Zerbib y D. Francisco José Cuadrado Méndez.
¡Enhorabuena a doctorando y directores!
Fuente: Gabinete de Comunicación de la ETSII
El pasado jueves 12 de diciembre tuvo lugar la entrega de Premios de la Red de Cátedras Telefónica en el Centro de Innovación de LaCabina, en la sede de Telefónica en Madrid
En primer lugar, se hicieron entrega de los Premios Nacionales HackForGood 2024. Se trata de un hackatón centrado en la innovación social, organizado por la Red de Cátedras Telefónica y que se realiza de forma simultánea en varias sedes nacionales: Madrid, Valencia, Sevilla, Murcia, Las Palmas de Gran Canaria, Valladolid, Vigo, Salamanca, Cáceres y Ciudad-Real. Nuestra Escuela fue en el mes de marzo la sede de la octava edición del del HackForGood Sevilla 2024. Además de los 2000 euros en premios que se repartieron en cada sede, los equipos premiados por cada sede optaban también a los Premios Nacionales. Tras todo este proceso, en el que han participado más de 1000 estudiantes de toda España, el equipo ganador de la edición de Sevilla ha resultado ganador además del 1er premio Nacional HackForGood 2024, dotado con 2000 euros adicionales. El equipo premiado está formado por Javier Campos Carmona, Rafael de la Rosa Regaña, Santiago Fernández Scagliusi, María Jiménez Rus, Dina Samatova y Antonio Sánchez Onetti, estudiantes del Grado en Ingeniería Informática – Ingeniería del Software, del Máster oficial en Ingeniería Biomédica y Salud Digital y del Grado de Ingeniería Electrónica, que han desarrollado el proyecto “SignTune”, una plataforma web que genera automáticamente la traducción a lenguaje de signos de cualquier vídeo, acercando el contenido audiovisual a las personas con pérdida auditiva.
Además, en el mismo acto se hicieron entrega de los premios del concurso “Los estudiantes hablan: una visión sobre el futuro”, dentro de las actividades de la Red de Cátedras Telefónica con motivo del Centenario de Telefónica. Uno de esos equipos, formado por Yasmine Lakouifat (estudiante del Grado en Ingeniería de la Salud), Ana Méndez (Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos) y Lionel Moreno y Juan Luis Fenutria (Grado en Derecho), todos de la Universidad de Sevilla, ha conseguido el Premio al mejor Proyecto en la categoría “Digitalización Responsable: ESG” por el proyecto “Uso de Blockchain e IoT para una gestión responsable del agua". En este proyecto, se ilustra cómo estas tecnologías pueden garantizar la transparencia, la integridad de los datos y una mayor eficiencia en la gestión de recursos hídricos; mejorar la predicción de sequías y la aplicación de medidas preventivas; y aumentar el estatus socioeconómico rural y, por consiguiente, mejorar la situación poblacional de la España vaciada.
En la ceremonia se entregaron un total de seis premios.
¡Enhorabuena a nuestro estudiantado premiado y al resto de galardonadas y galardonados de otras universidades!
Fuente: Cátedra Telefónica Inteligencia en el Red.
Se acercan las fechas navideñas y, en el marco de nuestro programa de Solidaridad y Voluntariado, la Universidad de Sevilla y el Banco de Alimentos lanzan una campaña con el lema ‘Esta Navidad, pasa un kilo. Vístete de Solidaridad’. El reto es recaudar, entre los miembros de la comunidad universitaria, 1505 kilos de alimentos no perecederos que irán destinados a cubrir las necesidades de personas en situación de vulnerabilidad.
Las primeras 1505 personas de la comunidad universitaria, fecha que alude al origen de la US, que aporten un mínimo de un kilo de comida, serán obsequiadas con una camiseta de la US en agradecimiento a su solidaridad. La acreditación puede hacerse con el carné universitario (físico o virtual) y, en el caso de que no dispongan del mismo, con el DNI.
Las personas que deseen participar deberán llevar su donación a la tienda oficial de la US, Maese’s Store, del 11 al 16 de diciembre, en el vestíbulo del Rectorado, en horario de 10.00 a 18.00 horas ininterrumpidamente.
De antemano, muchas gracias por su solidaridad y colaboración
Fuente: Vicerrectorado de Servicios Sociales, Campus Saludable, Igualdad y Cooperación.
Lanzamos este año la primera edición de este entrañable concurso en el que premiaremos la creatividad y el mensaje.
Las BASES del concurso se detallan a continuación:
TEMA
“La ETSII en Navidad”
TÉCNICA Y FORMATO
Se recogerá un único trabajo por participante, que podrá ser realizado en cualquier formato y con cualquier técnica y materiales.
Tiene que ser una obra original con un título, pero no debe ir firmada.
QUIÉN PUEDE PARTICIPAR
Hay tres modalidades:
En la modalidad a) podrá participar estudiantado del Centro y en las modalidades b) y c) podrán participar familiares de los miembros de la comunidad de la Escuela (hijas/os, sobrinas/os, hermanas/os o nietas/os).
LUGAR Y PLAZO DE PRESENTACIÓN
La felicitación será entregada en Secretaría de Dirección de la Escuela el lunes 16 y martes 17 de diciembre en horario de 8:30 a 10:30 y de 11:30 a 14:00, a la Att. de Mª Carmen Almagro, acompañada de una hoja aparte donde se indique:
JURADO
Estará formado por cinco personas, cumpliendo paridad y representación de los distintos sectores que componen la Escuela, sin conflicto de intereses, que no conocerán la identidad de las/os autoras/es de las obras hasta una vez decidido el fallo.
Cada persona del jurado valorará la originalidad, materiales, técnica y mensaje de cada uno de los trabajos recibidos, de 0 al 10, siendo el 10 la puntuación máxima, sumándose, al final, la puntuación recibida para cada felicitación.
FALLO DEL JURADO
El fallo del jurado se hará público el día 19 de diciembre de 2024 por los medios oficiales del Centro.
PREMIOS
Habrá un único premio para cada una de las tres modalidades y las obras ganadoras servirán como felicitación de Navidad de la Escuela.
Se expondrán todas las obras presentadas al concurso en el vestíbulo principal de la Escuela y en las pantallas del Centro desde el 19 de diciembre al 7 de enero inclusives.
El pasado 2 de diciembre, 45 alumnas y 7 profesoras de la Escuela tuvieron la oportunidad de participar en una jornada muy enriquecedora en el Parque Tecnológico de Andalucía, en Málaga. Esta visita formó parte de una serie de actividades centradas en la visibilidad de las mujeres en la tecnología y su liderazgo.
La jornada comenzó en la sede de Dédalus, una empresa de tecnología de la salud con la que la Escuela ya colabora en iniciativas como el Datathon. Allí, las estudiantes fueron recibidas por representantes de la empresa, quienes les ofrecieron una charla sobre las oportunidades y desafíos que enfrentan las mujeres que lideran en el mundo tecnológico.
Durante la sesión titulada "Mujer y liderazgo en tecnología", las estudiantes pudieron conversar con varias mujeres del Foro Women Leadership Málaga Tech Park Exec, líderes de distintas empresas del sector tecnológico, que compartieron sus experiencias, retos y éxitos a lo largo de sus carreras profesionales. Las líderes fueron: Raquel Podadera, Elena Molina y Patricia Ramírez de Dedalus, Marta Tolosa de Oracle, Lidia Muñoz de Vodafone, Mª Carmen Ortega de Babel y Cristina Espejo de Accenture. Esta charla ofreció una valiosa perspectiva sobre cómo las mujeres están abriendo camino en áreas de la Ingeniería Informática, tales como el desarrollo de software, la ciberseguridad y la inteligencia artificial, entre otros campos.
Tras la sesión, nuestras estudiantes tuvieron un encuentro con otras 30 estudiantes de la ETSI Informática de la Universidad de Málaga, donde tuvieron ocasión de conocerse, compartir experiencias y estrechar lazos con sus compañeras sevillanas. En un entorno distendido, las estudiantes pudieron hablar sobre sus estudios, proyectos y perspectivas sobre la tecnología.
La jornada continuó con una visita al Centro de Ciberseguridad de Andalucía (CIAN), una instalación de referencia en la región dedicada a la investigación, la formación y la protección de infraestructuras críticas en el ámbito digital. Las estudiantes fueron recibidas por un equipo de profesionales del Foro de Mujeres Cyber Líderes de Andalucía: Mar López, vicepresidenta de la asociación Woman for Cyber Spain, Paola Simonian del Spain Sustainability Board - Oracle, Concepción Cordón, Directora de Proyecto en Hispasec, y María Isabel Carmona, socia de Caveat abogados, a las que se unió nuestra directora Mª Carmen Romero, también como miembro de dicho Foro. Enrique Rando, de la Agencia Digital de Andalucía y responsable del CIAN, ofreció una visita guiada por las instalaciones y una charla sobre los avances en ciberseguridad y la importancia de la formación especializada en esta área.
El CIAN, reconocido por su contribución a la seguridad digital a nivel regional y nacional, también destacó por su compromiso con la igualdad de género y la inclusión. Durante la visita, las estudiantes pudieron conocer de primera mano las oportunidades que existen en el campo de la ciberseguridad, especialmente para las mujeres, que representan una proporción aún pequeña dentro de esta disciplina.
Esta visita al Parque Tecnológico de Andalucía, además de ser una oportunidad de aprendizaje y networking, ha tenido un impacto significativo en las participantes, que han podido conocer de cerca cómo el liderazgo femenino está marcando la diferencia en el mundo de la tecnología. Las charlas, las experiencias compartidas y la posibilidad de establecer relaciones con mujeres líderes del sector han servido de inspiración para las estudiantes, que ahora cuentan con más herramientas y referencias para perseguir sus propias metas profesionales en el ámbito tecnológico, y así lo han manifestado las estudiantes al finalizar la jornada, así como su deseo de que se repitan eventos de este tipo.
La actividad también ha puesto de manifiesto la importancia de iniciativas que fomenten la participación de las mujeres en áreas tecnológicas, promoviendo la equidad de género y ofreciendo modelos a seguir. Sin duda, estas experiencias ayudarán a que más jóvenes se atrevan a asumir posiciones de liderazgo y a impulsar la innovación desde una perspectiva diversa e inclusiva.
Fuente: Gabinete de Comunicación de la ETSII.
La Escuela ha organizado una visita a la aceleradora El Cubo el 23 de enero de 10:00 a 11:30. Allí podremos hablar con su director y con representantes de algunas de sus startups. También comentaremos las oportunidades para formarse en el emprendimiento con un curso de emprendimiento que se impartirá en la Escuela.
Los miembros de la ETSII interesados pueden apuntarse aquí.
Fuente: Subdirección de Investigación, Transferencia y Emprendimiento de la ETSII.
Os informamos que se ha publicado en el Diario Oficial de la Unión Europea la Convocatoria de Propuestas Erasmus+ 2025, disponible aquí.
En este documento podréis encontrar los objetivos de la Convocatoria 2025, las acciones que abarca, las condiciones de admisibilidad de los solicitantes, el presupuesto asignado y los plazos de presentación de solicitudes.
Erasmus + es el programa de la Unión Europea en los ámbitos de la Educación, Formación, Juventud y Deporte para el periodo 2021-2027.
Supone una oportunidad para personal docente e investigador que desee internacionalizar su actividad de innovación docente o promover un consorcio para la cooperación, innovación o desarrollo de capacidades a través de las convocatorias de proyectos Erasmus+ (Acciones clave 2 y Acciones Jean Monnet).
Para ello, algunas de las convocatorias de proyectos Erasmus+ de interés son:
Desde la Oficina General de Proyectos Internacionales (OGPI) se iniciará en el mes de enero un servicio de apoyo a los profesores e investigadores que quieran presentar una propuesta de proyecto Erasmus+ y que comenzará con la organización de un Taller formativo impartido por la Consultora "Proximité" para la preparación de una propuesta competitiva. Si queréis recibir toda la información relativa a este taller, debéis inscribiros a través del siguiente enlace en la lista de distribución Erasmus+ de la OGPI, a través de la cual daremos difusión a esta formación en las próximas semanas:
Para cualquier duda sobre las nuevas convocatorias de proyectos Erasmus+, podéis contactar con "ogpiproyectoserasmus ARROBA us PUNTO es".
Fuente: Oficina General de Proyectos Internacionales.
Gracias a su afiliación al Real Colegio Complutense de Harvard, la Universidad de Sevilla ofrece al PDI, estudiantes de doctorado y egresados, la posibilidad de solicitar becas para realizar estancias de investigación o cursar un posgrado en la Universidad de Harvard.
Para conocer las distintas convocatorias y el programa de mentorización de la universidad de Sevilla para los candidatos, el día 7 de noviembre se organizó un webinar informativo, cuyo contenido se puede consultar en la página web de RCC-Harvard de la US.
Mediante este correo se invita a todos los interesados a una segunda charla informativa, en este caso presencial, que se celebrará el próximo día 19 de diciembre a las 11:00 horas en el Salón de Actos del Pabellón de México, situado en el Pº de las Delicias s/n. Para poder participar es necesario inscribirse a través de este formulario.
Más información en la página web del RCC-Harvard en la universidad de Sevilla.
Esperando que la información sea de vuestro interés.
Fuente: Vicerrectorados de Investigación y de Proyección Institucional e Internacionalización.
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